September 2nd, 2012

Непосредственное восприятие

Оригинал взят у vg_recording в Непосредственное восприятие
Меня всегда слегка раздражало упорное стремление различных «духовных практиков» к т. н. «непосредственному восприятию», т. е. к восприятию без участию ума, к восприятию без сортировки потока поступающих в мозг ощущений на различные категории. Не видел в этом никакого смысла. Странная причуда без практической пользы, при этом пропагандируемая как более высокий, более прогрессивный тип восприятия.
Более прогрессивный тип восприятия? Гм...
В. П. Протопоповым, психиатром бехтеревской школы, был проведен ряд экспериментов, включавших в себя помимо прочего следующую задачу: через исследование поведения животных в искусственно созданных ситуациях определить, каким образом эти ситуации отражаются в психике животных. Было установлено следующее:
1. Рыбы (американские сомики в экспериментах) неспособны разграничить воздействие преграды от воздействия пищи. Преграда и пища в их психике слиты в единый узел. Стадия элементарной сенсорной психики.
2. Крысы уже в состоянии разграничить воздействие преграды от воздействия пищи. Стадия перцептивной психики. На этой стадии окружающая действительность отражается в психике животных в форме более или менее расчлененных образов отдельных вещей.
3. Животные с наиболее сложно организованной психикой (например, обезьяны) идут еще дальше: они способны выделить операции, т. е. те способы действий, которыми они решали конкретную задачу, они способны переносить и на другие задачи. Стадия интеллекта.
Таким образом, видно следующее: по мере усложнения психики восприятие животных становится все более и более дифференцированным. Количество категорий, по которым «расфасовывается» поток ощущений, увеличивается. «Более прогрессивный» непосредственный тип восприятия — это, видимо, восприятие рыб или даже каких-нибудь улиток...

Описание опытов здесь. А книгу Леонтьева целиком в формате djvu можно скачать отсюда.

Положительный опыт

Оригинал взят у pyhalov в Положительный опыт
Начало истории:

http://sergey-gurin.livejournal.com/8908.html

Такого дня космонавтики я и представить раньше не мог. Был бы жив Ярослав Гашек, он бы написал очередной хороший юмористический рассказ про 12 апреля в первом классе моей дочери. Но так как Ярослава Гашека сейчас уже нет, то напишу рассказ сам.

12 апреля 2012 г. для учеников 1 класса А в муниципальном общеобразовательном учреждении "Востряковская средняя общеобразовательная ШКОЛА №3" начался нетрадиционно для понимания всех бывших советских людей. На урок "окружающий мир" детям вместо рассказов о дне космонавтики и Юрии Гагарине стали рассказывать о гибели Иисуса Христа на горе Голгофа и его воскрешении из мёртвых, о том, что звёзды зажигаются с рождением богов и в день вхождения Иисуса Христа в Иерусалим необходимо идти в церковь ЗАО "РПЦ" с вербными ветками. Дети весь урок раскрашивали яйца, а на следующий день должен был состояться конкурс лучшего яйца. На уроке были развешаны плакаты с изображением Иисуса, с молитвами перед учёбой и прочая ахинея. Про Юрия Гагарина упорно детям в этот день никто рассказывать не стал. Приехав с работы и спросив, как прошёл день космонавтики в школе и услышав рассказ своей дочери я на следующий день пошёл разговаривать с учительницей начальных классов Скоробогатовой Еленой Геннадиевной. Но данная учительница в школу не пришла. Я сделал фотографии класса с наглядной агитацией от ЗАО "РПЦ" и решил переговорить с данной кахетизаторшей в понедельник.

В понедельник, придя в класс учительница решила для начала разговора не пускать мою дочь в класс, что бы она не стала свидетельницей предстоящего разговора. Но, что бы мне не врали в глаза про фантазии дочери я её оставил в классе. На мои вопросы на каком основании без разрешения родителей учительница занимается церковной пропагандой она заявила, что ничем подобным не занималась, а рассказывала о традициях в России. На вопрос почему она рассказывала о смерти Иисуса и его воскрешении она заявила, что ничего подобного не рассказывала, но дочка моя сказала, что рассказывала. Тогда учительница начальных классов заявила, что оправдываться в присутствии ребёнка не будет и всё что она делает - делает по программе. Тогда я потребовал предоставить программу, в которой описаны проведённые уроки с моим ребёнком. Меня направили к директору и заявили, что разговор окончен. Я потребовал убрать икону из класса, мне учительница ответила, что если мне не нравится, то я своего ребёнка могу перевести в другую школу. Я ей объяснил, что мне легче учительницу перевести в другую школу. После этого я направился к методисту, которая программу не дала и направила меня к директору. Директор школы заявила, что ей некогда разговаривать и она убегает на урок, что мы к ней можем обратиться в приёмный день.

В общем готовлю заявления в различные инстанции, что бы убрать мракобесов из школы или хотя бы поставить их в рамки существующей программы. Насколько нужно было нравственно деградировать средней школе, что бы омрачить своим мракобесием такой великий праздник, как день космонавтики.


И её окончание:

http://sergey-gurin.livejournal.com/14861.html

Первое сентября, школа, ответ из прокуратуры

Сегодня с детьми был на линейке в школе. На линейке больше поп не присутствовал. В школе полностью убрали всю церковную атрибутику. Сайт школы полностью отредактирован на предмет отсутствия церковной информации. Линейка была проведена в лучших советских традициях. Первоклассники прочитали стихи о Гагарине. Из нескольких выступлений Сергеевой на линейке следовало, что нравственность и воспитание больше у неё ни с чем, кроме того, что говорится об этих понятиях в Большой советской энциклопедии не ассоциируются.

Сегодня получил ответ - отписку из Домодедовской прокуратуры. Отписка не содержит ответов по существу ни по одному из пунктов заявления. Но судя по переменам в школе ряд мероприятий с директором и учительницей начальных классов они провели. Надеюсь рецедива со стороны Скоробогатовой Е. Г. и Сергеевой Н. Н. не последует и они поняли, говоря словами М. А. Светлова:

"Под солнцем горячим, под ночью слепою
Немало пришлось нам пройти
Мы - мирные люди, но наш бронепоезд
Стоит на запасном пути!"

Результатом я удовлетворён и процесс для меня возобновить никогда не поздно.

Всем родителям, чьих детей вопреки их воле беспокоят катехизаторы, рекомендую использовать мой опыт.

ВЫШЛА КНИГА О НИКИТЕ ТИХОНОВЕ И ЖЕНЕ ХАСИС

Оригинал взят у a_sevastianov в ВЫШЛА КНИГА О НИКИТЕ ТИХОНОВЕ И ЖЕНЕ ХАСИС

Уважаемые читатели!

Из печати вышла моя книга «Дело Тихонова – Хасис. Палачи или жертвы?» (М., Книжный мир). В ней много такого, о чем пока почти никто не знает.

Первая презентация книги состоится 8 сентября в 15.00 на ВВЦ в рамках Международной книжной ярмарки, павильон № 75, зал «А», стенд F 3. Я отвечу на вопросы, подпишу купленные экземпляры книги.

Приглашаю всех вас принять участие.